ഇംഗ്ലണ്ടിൽ വിദ്യാഭ്യാസ അസമത്വം വർധിക്കുന്നു: സർക്കാർ നടപടി പോരെന്ന് വിദഗ്ധർ

ഇംഗ്ലണ്ടിൽ വിദ്യാഭ്യാസ അസമത്വം രൂക്ഷമാകുന്നതായി റിപ്പോർട്ട്. എ-ലെവൽ ഫലങ്ങൾ പ്രഖ്യാപിച്ചപ്പോൾ ലണ്ടനും വടക്കുകിഴക്കൻ പ്രദേശങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വിടവ് 9.2 ശതമാന പോയിന്റായി വർധിച്ചു. 2019 മുതൽ ഇത്ര വലിയ വിടവ് രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല. ലണ്ടനിൽ 32.1% വിദ്യാർഥികൾ എ, എ* ഗ്രേഡുകൾ നേടി. 2024-ലെ 31.3%-നെ അപേക്ഷിച്ച് ഇത് കൂടുതലാണ്. എന്നാൽ, വടക്കുകിഴക്കൻ പ്രദേശങ്ങളിൽ മികച്ച ഗ്രേഡുകൾ 23.9%-ൽ നിന്ന് 22.9%-ലേക്ക് കുറഞ്ഞു. വെസ്റ്റ് മിഡ്‌ലാൻഡ്‌സിലും മികച്ച ഗ്രേഡുകൾ 24.8%-ൽ നിന്ന് 24.2%-ലേക്ക് കുറഞ്ഞു.

വിദ്യാഭ്യാസ സെക്രട്ടറി ബ്രിജറ്റ് ഫിലിപ്‌സൺ “വൻ അസമത്വങ്ങൾ” പരിഹരിക്കുമെന്ന് പ്രതിജ്ഞാബദ്ധയാണ്. സൗജന്യ ഭക്ഷണവും പ്രഭാതഭക്ഷണ ക്ലബ്ബുകളും വിപുലീകരിക്കുമെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു. എന്നാൽ, ഇത് മതിയാകുമോ എന്ന് വിദഗ്ധർ ചോദിക്കുന്നു. “ഇപ്പോൾ മതിയായ നടപടികളില്ല,” എഡ്യൂക്കേഷൻ പോളിസി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് മേധാവി നതാലി പെറേര പറഞ്ഞു.

ദാരിദ്ര്യവും ഘടനാപരമായ അസമത്വങ്ങളും കോവിഡിന്റെ ദീർഘകാല പ്രത്യാഘാതങ്ങളും വിടവിന് കാരണമാണ്. “വിദ്യാർഥികളോ അധ്യാപകരോ കുറവല്ല, ഘടനാപരമായ പ്രശ്നങ്ങളാണ് വില്ലന്,” സ്കൂൾസ് നോർത്ത് ഈസ്റ്റ് ഡയറക്ടർ ക്രിസ് സറാഗ പറഞ്ഞു. നോർത്തേൺ പവർഹൗസ് പാർട്ണർഷിപ്പ് മേധാവി ഹെൻറി മുറിസൺ, പശ്ചാത്തലവും ദാരിദ്ര്യവും വിദ്യാർഥികളെ ബാധിക്കുന്നതായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. ലണ്ടനും വടക്കുകിഴക്കൻ പ്രദേശങ്ങളും തമ്മിലുള്ള യൂണിവേഴ്സിറ്റി അപേക്ഷാ വിടവ് 19%-ൽ നിന്ന് 26%-ലേക്ക് വർധിച്ചു.

പരിഹാരമായി, പ്യൂപ്പിൾ പ്രീമിയം ഫണ്ടിംഗ് പുനഃസ്ഥാപിക്കണമെന്ന് വിദഗ്ധർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. 16-19 വയസ്സുള്ളവർക്കും ഇത് വ്യാപിപ്പിക്കണം. ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള അധ്യാപകരെ ആകർഷിക്കാൻ സാമ്പത്തിക പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ വേണം. വിദ്യാർഥികളെ പുറന്തള്ളുന്നത് കുറയ്ക്കാനും നടപടി വേണം. “ഉയർന്ന ദാരിദ്ര്യമാണ് പ്രധാന വില്ലൻ,” പെറേര വ്യക്തമാക്കി. സർക്കാർ കൂടുതൽ ശക്തമായ നടപടികൾ എടുക്കണമെന്നാണ് വിദഗ്ധരുടെ ആവശ്യം.