അധ്യാപകരിൽ കടുത്ത മാനസിക സമ്മർദം: ഇംഗ്ലണ്ടിലെ സ്കൂൾ പരിശോധനാ സംവിധാനം വീണ്ടും പരിഷ്കരിക്കാൻ നീക്കം
The UK government will overhaul England’s Ofsted school inspection system again following widespread complaints from teachers and headteachers over severe stress and mental health concerns[cite: 4].
ലണ്ടൻ : ഇംഗ്ലണ്ടിലെ പുതിയ സ്കൂൾ പരിശോധനാ സംവിധാനം അധ്യാപകരിൽ കടുത്ത മാനസിക സമ്മർദവും ആശങ്കയും ഉണ്ടാക്കുന്നുവെന്ന വ്യാപകമായ പരാതികളെത്തുടർന്ന് ചട്ടങ്ങൾ വീണ്ടും അടിമുടി പരിഷ്കരിക്കാൻ സർക്കാർ നിർദേശം നൽകി[cite: 4]. വിദ്യാഭ്യാസ സെക്രട്ടറി ലൂസി പവൽ, സ്കൂൾ റെഗുലേറ്ററായ 'ഓഫ്സ്റ്റെഡിനോട്' (Ofsted) നിലവിലെ രീതികൾ പുനഃപരിശോധിച്ച് സമഗ്രമായ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ ആവശ്യപ്പെടും[cite: 4]. നിലവിലെ റേറ്റിങ് സംവിധാനം പൂർണമായി ഒഴിവാക്കില്ലെങ്കിലും, ഓരോ സ്കൂളിന്റെയും സാമൂഹികവും സാമ്പത്തികവുമായ സാഹചര്യങ്ങൾ കൂടി പരിശോധനയിൽ നിർബന്ധമായും കണക്കിലെടുക്കണമെന്നാണ് സർക്കാരിന്റെ കർശന നിലപാട്[cite: 4].
മുൻ ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് റൂത്ത് പെറിയുടെ മരണത്തെത്തുടർന്ന് ലേബർ സർക്കാർ പ്രഖ്യാപിച്ച reforms ന്റെ ഭാഗമായാണ് മുൻ വിദ്യാഭ്യാസ സെക്രട്ടറി ബ്രിഡ്ജറ്റ് ഫിലിപ്സന്റെ കാലത്ത് പഴയ ഒറ്റവാക്ക് ഗ്രേഡിങ്ങിന് പകരം പുതിയ 'റിപ്പോർട്ട് കാർഡ്' രീതി നടപ്പിലാക്കിയത്[cite: 4]. എന്നാൽ പുതിയ സംവിധാനം കൂടുതൽ സങ്കീർണമാണെന്നും അധ്യാപകരുടെ മാനസികാരോഗ്യത്തെ ഗുരുതരമായി ബാധിക്കുന്നുവെന്നും നാഷണൽ എജ്യുക്കേഷൻ യൂണിയനും പ്രധാനാധ്യാപകരുടെ സംഘടനകളും ചൂണ്ടിക്കാട്ടി[cite: 4]. അടുത്തിടെ നടത്തിയ സർവേയിൽ പങ്കെടുത്ത മുക്കാൽ ഭാഗത്തോളം അധ്യാപകരും പുതിയ പരിശോധനകൾ തങ്ങളുടെ മാനസിക നിലയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിച്ചതായി പരാതിപ്പെട്ടിരുന്നു[cite: 4].
സാമ്പത്തികമായി പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന മേഖലകളിലെ വിദ്യാലയങ്ങൾക്കും ഭിന്നശേഷി (Send) വിഭാഗത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ കൂടുതലുള്ള സ്കൂളുകൾക്കും പുതിയ സമ്പ്രദായം തിരിച്ചടിയാകുന്നുണ്ടെന്ന് മുൻ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പഠനങ്ങളും വെളിപ്പെടുത്തിയിരുന്നു[cite: 4]. ഈ സാഹചര്യത്തിലാണ് സ്കൂളുകളുടെ പശ്ചാത്തലവും നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളും കൃത്യമായി പരിഗണിക്കുന്ന നീതിയുക്തമായ മാറ്റങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാൻ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് വീണ്ടും ഒരുങ്ങുന്നത്[cite: 4]. വരും ആഴ്ചകളിൽ തന്നെ ഇത് സംബന്ധിച്ച പുതിയ നിർദേശങ്ങൾ ഓഫ്സ്റ്റെഡിന് ഔദ്യോഗികമായി കൈമാറും[cite: 4].
